Esta semana hemos realizado unos kahoots para repasar lo aprendido en la Unidad Didáctica de Naturales y Sociales. Aquí os los dejo para que podáis jugar cuando queráis...
(Pincha en las imágenes para poder acceder a los kahoots)
KAHOOT DE NATURALES: LOS ANIMALES
KAHOOT DE SOCIALES: AIRE, AGUA, MINERALES Y ROCAS
¡A DIVERTIRSE!
Después de varios días trabajando y conociendo los animales, hemos realizado nuestro propio lapbook de animales.
Hemos tenido en cuenta:
- Su aparato locomotor (vertebrados e invertebrados); detro de los vertebrados hemos descubierto a los mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles.
- Su reproducción (ovíparos, vivíparos).
- Su alimentación (carnívoros, herbívoros, omnívoros).
Y después de todo este trabajo, así nos ha quedado de bonito...
(Pinchar en la imagen para poder ver las fotos)
Hemos comenzado a multiplicar, pero primero entendiendo el concepto de multiplicación a través de la suma. Una multiplicación es una forma abreviada de expresar una suma de sumandos iguales. Por ejemplo:
2+2+2+2= 8
¿Qué número se repite? el 2, ¿cuántas veces se repite? 4 veces, pues lo podemos representar con una multiplicación:
2 x 4= 8
Primero escribimos el número que se repite por las veces que se repite.
El signo de la multiplicación es un aspa x.
En clase hemos jugado con una plantilla para multiplicar por dos sumando, hemos tirado el dado, y el número que nos ha salido lo hemos duplicado y al sumar nos ha dado el resultado:
En la asignatura de Sociales, hemos descubierto que las rocas que encontramos en la naturaleza, están compuestas de minerales. Y nuestro compañero Leo, nos dijo que tenía una colección de minerales en casa, así que los ha traído a clase y los hemos podido ver y manipular (cada vez que tocábamos un mineral, nos hemos echado gel en las manos). Gracias a ello hemos podido apreciar que los minerales se diferencian entre ellos por sus propiedades de dureza, color, forma y brillo.
En clase hemos hecho un experimento para ver si es cierto eso del ciclo del agua.
Para ello hemos necesitado:
- Una bolsa con cierre.
- Un rotulador edding para dibujar el sol, las nubes, y el mar.
- Un poco de agua y colorante azul para el agua.
Después pegamos la bolsa cerrada en la ventana, y hemos visto que con el calor del sol y de la calefacción, el agua se calentaba y se evaporaba, formándose gotitas en las paredes de la bolsa que volvían a caer como si fuera lluvia.
Y por fin llegó el viernes de carnaval y los peques, y no tan peques, podemos disfrazarnos, disfrutar un poco del carnaval y alegrarnos un poco estos días.
Aquí están con sus disfraces... No pueden estar más guap@s...
¡Espero que paséis un buen fin de semana de Carnaval y San Valentín...!
Nos vemos el martes...
Y aquí tenemos las fotos de nuestras caras pintadas...
El mensaje de la Patarrona para el viernes...
